Eesmärk:
Õppemooduli eesmärk on arendada noortes loovust, tehnilist mõtlemist ja meeskonnatööoskusi, rakendades inseneeria ning disaini põhimõtteid reaalse väljakutse lahendamisel. Osalejad õpivad kavandama, ehitama ja programmeerima autonoomset robotit. Moodul ühendab teooria ja praktilise tegevuse, andes osalejatele võimaluse kogeda kogu teekonda ideest prototüübini.
Sihtgrupp:
9.-12. klassi õpilased
Teemad:
Tuleviku insener-disainer (TID) on uudne ja Eestis ainulaadne õppeprogramm, mille laiem teema on kliimamuutused ning nende mõju ühiskonnale. Moodulis „Kuidas disainida autonoomset robotit?“ integreeritakse inseneeria ja disain, et arendada välja autonoomne robot, mis on ühtaegu kasutajamugav, keskkonnasõbralik ning funktsionaalne. Programmi läbiviimist rahastab Haridus- ja Teadusministeerium.
Õpiväljundid:
Mooduli läbinud õpilane oskab arvestada oluliste kliimaneutraalsuse, säästva ressursikasutuse ja ohutuse põhimõtetega roboti ehitamisel ning valida selleks sobivaima tehnilise lahenduse. Oskab planeerida töid, luua töö kavandeid nii paberil kui prototüübi näol, valida materjale ja planeeritud töid teostada.
Hindamiskriteeriumid:
Õpilane osaleb vähemalt 7 õppepäeval 10-st ja panustab olulisel määral kursusetöö valmimisse.
Tunnistus:
TalTech tunnistus
Keel:
Eesti
Maht:
auditoorne õppetöö: 60 akadeemilist õppetundi
EAP:
2
Hind:
80 €/osaleja
Registreerumise tähtaeg:
19.09.2025 23:59
Asukoht:
Tallinna Tehnikaülikool, Eesti Kunstiakadeemia
Ajakava:
Asukoht:
Tallinna Tehnikaülikool, Eesti Kunstiakadeemia
Hind:
80 €/osaleja
Maht:
auditoorne õppetöö:
60 akadeemilist õppetundi
EAP:
2
Õppekavarühm:
Elektroonika ja automaatika