Tallinna Tehnikaülikool (TalTech) tugevdab koostööd Eesti kutseõppeasutustega, et siduda senisest paremini kutse- ja kõrgharidus, arendada õppijate ja õpetajate IT-pädevusi ning avada noortele rohkem võimalusi jätkata õpinguid ja karjääri tehnoloogiavaldkonnas. Koostööpartnerid on Pärnu Hariduskeskus PARK, Raplamaa Rakenduslik Kolledž RAKO, Tartu Rakenduslik Kolledž VOCO, Tallinna Tehnoloogiakolledž TechnoTLN, Haapsalu Kutsehariduskeskus, Rakvere Ametikool ja Kuressaare Ametikool.

Eesmärk on muuta kutseõppeasutuste ja ülikooli koostöö sisulisemaks ja nähtavamaks. Ühiselt soovitakse vahetada oskusteavet ja parimaid praktikaid, võrrelda õppekavasid, arendada õppijate ja õpetajate pädevusi ning kaasata kutseõppureidsenisest enam TalTechi kraadiõppesse, koolitustele, võistlustele ja teistele IT-valdkonna tegevustele.
TalTechi IT-teaduskonna dekaani Gert Jervani sõnul on Eesti IT-hariduse tugevuse jaoks oluline vaadata kutse- ja kõrgharidust ühtse tervikuna. „Hea IT-spetsialist võib alustada oma teekonda erinevast kohast. Meie eesmärk on, et kutseõppuril oleks selge, millised võimalused tal on edasi õppimiseksning et juba omandatud teadmised ja praktilised oskused toetaksid tema järgmist sammu kõrghariduses. Samal ajal võidavad koostööst mõlema poole õpetajad ja õppejõud,“ ütles Jervan.
TalTechi IT-teaduskonna õppeprodekaani Birgy Lorenz sõnu võiksid kutsekool ja ülikool jagada ühist haridusruumi. „Kui noor on juba mitu aastat õppinud programmeerimist, süsteemide haldamist, küberturvalisust või teisi IT-oskusi, siis ei peaks tema järgmine haridusaste algama küsimusega „Mida sa üldse oskad?“ Peaksime teadma, mida partnerkoolides õpetatakse, milliste oskustega õppijad meieni jõuavad ja kuidas aidata neil võimalikult sujuvalt järgmisele tasemele liikuda,“ ütles Lorenz.
Koostöö üks praktiline suund on kutseõppe lõputööde ja TalTechi kompetentsi parem ühendamine. TalTechi õppijatel ja õppejõududel on võimalik panustada kutseõppeasutuste lõputöödesse näiteks juhendajate või kaitsmiskomisjonide liikmetena. Samuti saavad partnerid analüüsida õppekavasid ning otsida võimalusi, kuidas toetada õppijate edasist haridusteed.
Oluline osa koostööst puudutab ka õpetajaid. Partnerid saavad jagada õppematerjale ja parimaid praktikaid ning kaasata õpetajaid koolitustele ja ühistegevustesse. Õppijatele avanevad omakorda võimalused osaleda TalTechi korraldatavatel võistlustel, koolitustel, külastustel ja teistes tegevustes, mis võimaldavad tutvuda ülikooli ning erinevate IT-valdkondadega.
„Me ei taha koostöölepet, mis jääb digiallkirjastatud failina sahtlisse. Mõte on selles, et õpetajad tunneksid üksteist, õppijad liiguksid koolide vahel, TalTechi inimesed jõuaksid kutsekoolidesse ja kutsekoolide õppijad TalTechi. Kui sellest tekivad ühised lõputööd, võistkonnad, koolitused või uued õppimisvõimalused, siis on lepe oma eesmärki täitnud,“ lisas Lorenz.
Koostöölepped loovad raamistiku pikaajaliseks koostööks. Partnerid saavad lisaks kokkuleppes nimetatud tegevustele käivitada uusi ühiseid algatusi vastavalt koolide ja õppijate vajadustele.
Tallinna Tehnikaülikooli infotehnoloogia teaduskond valmistab ette IT-valdkonna spetsialiste bakalaureuse-, magistri- ja doktoriõppes ning teeb IT Akadeemia koostööprogrammi partnerina tihedat koostööd ettevõtete, haridusasutuste ja avaliku sektoriga. Koostöö kutseõppeasutustega aitab siduda Eesti IT-hariduse erinevaid tasemeid ning toetada õppijate liikumist kutseharidusest kõrgharidusse.
Tartu Rakenduslik Kolledž VOCO: Järjest rohkem õppijaid soovivad jätkata õpet kõrgkoolis. Erinevad sisenemisteed ning ettevalmistus õppes hakkama saamiseks on eelduseks, et kaob hirm akadeemilise kõrghariduse ees ning kolledžist saadud tugev praktiline erialane oskus aitab mõista paremini teooriat. Kindlasti annab koostöö võimaluse ka näha tänastel kolledži õppuritel lähemalt IT-valdkonna arengu tulevikku ning saada osa ülikooli poolt pakutavatest erinevatest üritustest ja töötubadest. Juba õppivad tudengid on koolis head saadikud, kes toovad meile õppe olemuse, õpioskuste olulisuse ja üliõpilasellu integreerumise lähemale.
Pärnu Hariduskeskus PARK: Infotehnoloogia areng mõjutab tänast tööturgu kiiremini kui kunagi varem. Suured tehnoloogilised läbimurded nagu tehisintellekti tulek ja masinõpe ning kasvav vajadus küberturvalisuse järele kujundavad tulevikuametite trende. Meie nelja-aastane õppekava võimaldab õpilasel omandada teadmised, oskused, väärtushoiakud ja sotsiaalse valmiduse õpingute jätkamiseks kõrgkoolis ja meie soov on läbi selle koostöö veelgi tõsta meie õpilaste enesekindlust ning teadmisi oma sihtide saavutamiseks.
Raplamaa Rakenduslik Kolledž RAKO: Koostöö kutse- ja kõrghariduse vahel annab noorele kindlustunde, et tema valitud erialal on võimalik edasi õppida ja oma karjääri eesmärke ellu viia. RAKO IT-eriala viimasest lennust asusid eritingimusel TalTechis õppima kaks noort IT-talenti – mõlemad olid väga rõõmsad, kui said teada, et on ülikooli pääsenud. Just selliseid edulugusid soovimegi koostöö tulemusel näha: et noore tee kutseõppest kõrgharidusse oleks selge, sujuv ja toetatud.
Tallinna Tehnoloogiakolledž TechnoTLN: Meie jaoks on oluline, et kutseharidus ei oleks õppija jaoks haridustee lõpp-punkt, vaid loomulik jätk akadeemiliste teadmiste omandamiseks täiendavalt kutseõppes omandatud praktilistele oskustele. Techno TLN tehnoloogiakolledži lõpetanud noorel on kõrgkooli edasi õppima minemiseks tegelikult parem lähtepositsioon ja valmisolek kui näiteks üldgümnaasiumist tulles. Tugev IT-haridus ei sünni ühel haridustasemel ega ühe kooli sees – kutse- ja kõrghariduse tihe koostöö aitab kujundada õppijatele tervikliku õpitee ning võimaldab valdkonna tulevikuvajadused tõhusamalt omavahel siduda. Samavõrd oluline on õpetajate ja õppejõudude koostöö, mis aitab tuua uusi teadmisi ja tehnoloogiaid kiiremini ka kutseõppesse.
Rakvere Ametikool: Juba täna jätkavad mitmed Rakvere Ametikooli IT-eriala õpilased õpinguid kõrgkoolis. Tahame koolide vahelises koostöös kõrgharidusse suunduvate õpilaste arvu kasvatada. Võimalus oma õpingute käigus näha teisi koole ja inimesi aitab neil paremini kujundada tervikpilti valdkonnas. Usume, et IT-valdkonnas tegutsevate õpetajate ja õppejõudude võrgustumine aitab tervikuna kaasa selle sektori konkurentsis püsimisele võrreldes kiirelt arenevate maailmapiirkondadega.
Haapsalu Kutsehariduskeskus: Me ei pea mõtlema kutseharidusest kui ühest rajast ja kõrgharidusest kui teisest. Noor ei pea 16-aastaselt otsustama, kui kaugele ta oma haridusteel kunagi minna tahab. Ta võib alustada kutsekoolist, saada siin päris oskused ja kogemuse ning liikuda sealt täiesti loomulikult edasi ülikooli. Meie ülesanne on teha nii, et nende kahe maailma vahel ei oleks kõrget aeda, millest noor peab ise üle ronima. Koostöö TalTechiga aitab meil selle aia sisse järjest rohkem väravaid luua – ja ideaalis ühel päeval pole seda aeda üldse vaja.
Kuressaare Ametikool: Meile Saaremaal on hästi oluline, et kohalikele noortele oleks kättesaadav kvaliteetne kaasaegne haridus ja võimalused õpitee jätkamiseks. Kuressaare Ametikooli IT-õppijatele ja õpetajatele avab koostöö TalTechiga uusi võimalusi, laiendab väljavaateid ning muudab õpiteed kutseharidusest kõrgharidusse loomulikumaks ja sujuvamaks. Tugev valdkondlik koostöövõrgustik on hindamatu väärtusega IT-hariduse kvaliteedi ja tuleviku vaates.