Tehnikaülikool lükkab käima väljakutsepõhise õppe programmi TalTech SPIN. Esimesena alustab tudengiprojekt NEXUS, et arendada ja katsetada koos partneritega uusi drooni- ning robootikalahendusi. Koostöös osalevad MTÜ Drooniklubi, Politsei- ja Piirivalveamet, Sisekaitseakadeemia, Kaitsevägi ja Milrem Robotics.
NEXUS on tudengite projekt, mille eesmärk on siduda õppetöö päriseluliste tehnoloogiliste väljakutsete ning eri valdkondade ekspertide teadmiste ja kogemustega. Projekti keskmes on õhu- ja maaplatvorme ühendava robootikasüsteemi arendamine ning katsetamine haridus- ja teadustegevuse eesmärgil.
TalTechi õppeprorektori Ingrid Pappeli sõnul näitab NEXUS hästi, mida TalTech SPIN ülikooli tuua soovib. „Selle mõte on anda tudengitele võimalus töötada päris väljakutsetega, millele ei ole õpikus valmis vastust. Nii kohtuvadki NEXUSes tudengite teadmised ja loovus väliste partnerite praktilise kogemusega ning õppimine toimub terve protsessi vältel alates probleemi mõtestamisest kuni lahenduste loomise ja katsetamiseni,“ ütles Pappel.
Projektis on tehniliste lahenduste peamised arendajad ja elluviijad TalTechi tudengid ning MTÜ Drooniklubi. Tehnikaülikool loob projektile akadeemilise raamistiku ja toetab selle sidumist õppetööga. Politsei- ja Piirivalveamet, Sisekaitseakadeemia, Kaitsevägi ja Milrem Robotics panustavad projekti oma teadmiste, mentorluse, operatiivse tagasiside ning lahenduste testimisega.
Koostöö üks eesmärke on anda tudengitele võimalus arendada tehnilisi lahendusi, arvestades tegelike kasutajate vajaduste, tehnoloogiliste piirangute ja eri valdkondade nõuetega. Samal ajal saavad partnerid tuua ülikooli oma praktilised väljakutsed ja teadmised.
Lisaks NEXUSele on TalTechis loodud uusi väljakutsepõhiseid õppeaineid, mida hakatakse järk-järgult õppekavadesse lõimima. Kui NEXUS on õppekavaväline tudengialgatus, siis uued õppeained võimaldavad lahendada väliste partnerite pakutud päriselu väljakutseid otse õppetöö käigus.
TalTech SPIN on Tallinna Tehnikaülikooli haridusinnovatsiooni algatus, mis arendab väljakutsepõhist ja erialadeülest õpet. Selle keskmes on päriselu väljakutsete ja avatud probleemide toomine õppetöösse ning tudengite, õppejõudude, ettevõtete ja avaliku sektori partnerite koostöö nende lahendamisel.