1. DP System - Theoretical Review (I) (8 h: Theoretical = 5 h; Practical = 3 h):
1.1. Introduction and Course Objectives
1.2. DP Systems warnings and alarms
1.3. Emergency Procedures
1.4. DP Vessel Operation Manual
1.5. Operational planning
1.6. Worksite approach
1.7. Final setting-up
1.8. DP Trials and FMEA
1.9. DP Incidents
1.10. Consequence analysis.
1.11. Familiarization with the DP bridge simulator Simulated Exercise: ROV Operation
2. DP System - Theoretical Review (II) (8 h: Theoretical = 3 h; Practical = 5 h):
2.1. Capability plots
2.2. Problems in deep and shallow water operations
2.3. DP Checklists
2.4. Simulated Exercise: Diving Operations
2.5. Simulated Exercise: Offshore Supply Operation
3. DP Simulated Operations (I) (7 h: Theoretical = 0 h; Practical = 7 h):
3.1. Simulated Exercise 4: Heavy Lift Operations
3.2. Simulated Exercise 5: Cable Laying Operation
4. DP Operations (7 h: Theoretical = 1 h; Practical = 6 h):
4.1. Risk Assessment
4.2. Simulated Exercise 6: Rock Dumping Operations

Dynamic Positioning Simulator Course (Advanced)

Dünaamilise positsioneerimise simulaatorikoolitus (laiendatud õpe)

Courses for marine engineers

Laevamehaanikute koolitused

Convention-based

Konventsioonikohane

Mereakadeemia i.k.

Courses for deck officers

Laevajuhtide koolitused

By the completion of the training session the trainee is able to: 
· List the various providers of documents containing statutory requirements and guidance relating to DP operations 
· Explain the purpose of documentation associated with DP operations 
· Understand the importance of reporting DP incidents, knows where to find DP incident reports and knows how to report DP incidents. 
· Describe the position reference systems commonly associated with DP installations 
· Describe the failure modes of the position reference systems 
· Describe the sensors associated with DP installations 
· Ensure the vessel is on DP in accordance with the vessel’s class and the vessel’s operation manual 
· Obtain information and clearance from eg installation, on issues important for the safe operation of the vessel under DP 
· Log and report DP station keeping events. 
· Monitor power output and thrust. 
· Recognise DP-related changes in vessel systems and technical equipment, which may affect DP Class.
· Interpret visual indicators, indicating conditions which may result in malfunction of DP. 
· Monitor movement of the vessel and changes in the position and heading, in keeping with safe excursion limits deending upon the ongoing task/operations. 
· Monitor movement of the object/installation/ target. 
· Recognise limitations of vessel movement when having equipment or divers deployed. 
· Recognise when environmental conditions become critical with reference to station keeping. 
· Recognise increased importance of situational awareness when operating close to floating objects. 
· Identify the procedures for when to change DP Alert status 
· Prepare a hand-over checklist. 
· Provide an update on the ongoing operation and planned operational activities. 
· Take-over/hand over DP watch in a formal and clear manner. 
· Determine the DP status and recent occurrences that may have an effect on the DP operation during the watch. 
· Identify an Emergency Escape route, which may or may not be the same as the normal departure route. 
· Demonstrate moving to a safe position in appropriate steps. · Stop the vessel at a pre-determined position.
· Operate the DP joystick to maintain position and/or heading in a controlled and safe manner.
· Operate the DP joystick to change position and/or heading in a controlled and safe manner. 
· Demonstrate DP joystick station keeping of the vessel under prevailing weather conditions. 
· Move the vessel to a safe position in a safe and controlled manner.
· Demonstrate an awareness of the Emergency Escape Route. 
· Demonstrate actions if Position Reference System(s) suddenly indicate significant changes in position/range/bearing data. 
· Demonstrate the proper sequence of actions if experiencing an onboard emergency which may influence DP-control during DP operations. 
· Explain actions when losing all DP control functions. 
· Explain the proper sequence of actions if colliding or about to collide with an installation, nearby objects or vessels during DP-operations.

DP Revalidation / DP Refresher and Competency Assessment Course

Dünaamilise positsioneerimise pikendamise kursus

1. Introduction to Dynamic Positioning (8 h: Theoretical = 8 h; Practical = 0 h):
1.1. Basic DP Definitions
1.2. DP History
1.3. NI Certification Scheme for DP Operators
1.4. Principle of DP Station Keeping
1.5. UTM Co-ordinate System
1.6. DP Model
1.7. Environmental Sensors
1.8. Familiarization with DP Tutor
1.9. Familiarization with DP Bridge Simulator
2. DP Reference Systems (8 h: Theoretical = 6 h; Practical = 2 h):
2.1. Types of ships used in offshore operations
2.2. Elements of a DP System
2.3. DP Position Reference Systems 
2.4. Simulated Exercise 1: Offshore Supply 
3. DP thrusters and propulsion (8 h: Theoretical = 6 h; Practical = 1 h):
3.1. DP Heading Reference Systems
3.2. DP Environmental References
3.3. DP Modes
3.4. DP Block Diagram
3.5. Thruster Types
3.6. Simulated Exercise 2: Familiarization with ROV Operations
4. DP operations (7 h: Theoretical = 5 h; Practical = 2 h):
4.1. DP Operations
4.2. DP Power management
4.3. FMEA and DP Trials
4.4. Consequences analysis
4.5. Capability Plot
4.6. Simulated Exercise 2. Familiarization with Cable Laying Operations

Dynamic Positioning Induction Course

Dünaamilise positsioneerimise süsteemi kasutamine (baasõpe)

Knowledge, understanding and proficiency in accordance with IMO Model Course
1.14: 
First Aid-Revision 
Care of Casualties 
Aspects of Nursing 
Diseases 
Medical care of Rescued Persons, incl. Distress, Hypothermia and Cold Exposure 
Keeping of Records 
Medicines and Medical Equipment 
Surgical Equipment, Instruments and Supplies Requirements.

1. Esmaabi andmise viivitamatud toimingud (2,0 tundi).

2. Esmaabivahendid (1,5 tundi).

3. Ülevaaade inimese anatoomiast ja füsioloogiast (2,5 tundi).

4. Toksikoloogilised ohud laeval, toksiliste ainete toime organismile. Esmaabi mürgistuse korral. Antidoodid ja nende kasutamine (3,5 tundi).

5. Kannatanu terviseseisundi hindamine (1,5 tundi).

6. Seljavigastused (3,0 tundi).

7. Põletushaavad, kudede termilised kahjustused. Külma ja kuuma mõju organismile (3,0 tundi).

8. Luude, liigeste ja pehmete kudede traumad, verejooksud (3,0 tundi).

9. Kannatanu päästmisjärgne jälgimine ja hooldus, šokk ja selle tunnused, alajahtumise olemus ja vältimine (2,0 tundi).

10. Meditsiinialane nõustamine raadiokonsultatsioonikeskusest (1,0 tundi).

11. Laeval nõutav meditsiinivarustus (2,5 tundi).

12. Sterilisatsioon (0,5 tundi).

13. Tegevus südame seiskumise, uppumise ja lämbumise korral (2,0 tundi).

14. Meresõidu eripäraga seotud tegurite toime laevapere liikme psüühikale. Esmaabi psüühikahäirete korral (2,0 tundi).

Medical First Aid STCW 78 VI/4, A-VI/4-1

Esmaabiõpe

Courses for all crew members

Kõigi laevapereliikmete koolitused

Estonian Maritime Academy

Mereakadeemia

Merendusalased konventsioonid
Ohtlike kaupade vedu
EV merendusalane seadusandlus
Laevakontrolli protseduurid
ILO konventsioonid
Mereõigus

Laevajuhtide erialaste teadmiste kontroll STCW78 A-I/11

Based on the IMO Model Course 1.15 "Medical Care"

Communications
Making a diagnosis
The cardio vascular and respiratory systems
The abdomen
ENT, dental and ophthalmic
Communicable diseases
Wounds and injuries
Medication
Equipment and information
Patient management - general
Patient management - specific

1. Esmaabi baasõppe ja esmaabiõppe kordamine (6,0 tundi):
   - esmaabivahendid,
   - esmased toimingud esmaabi andmisel,
   - kannatanu terviseseisundi hindamine ja jälgimine,
   - laeval nõutav meditsiinivarustus jm.

2. Meditsiiniabi õnnetusjuhtumite korral (7,5 tundi):
   - pea- ja seljatraumad,
   - kõrva-, nina-, kurgu- ja silmatraumad ja -haigused,
   - sisemised ja välimised verejooksud,
   - põletus, kuumatrauma, külmakahjustus,
   - luumurrud, nihestused ja pehmete kudede vigastused,
   - haavad, verejooksud, haavainfektsioonid,
   - valu vaigistamine,
   - haavade töötlus ja õmblemine,
   - ägedad seedetrakti haigused, kõhupiirkonna traumad,
   - elementaarsed kirurgilised protseduurid,
   - sidumine ja lahastamine.

3. Haige põetamine (2,5 tundi).

4. Meditsiiniabi haigestumise korral (4,5 tundi):
   - vältimatut meditsiiniabi vajavad terviseseisundid,
   - suguhaigused,
   - troopilised ja muud nakkushaigused.

5. Alkoholi ja narkootikumide toime organismile (2,0 tundi).

6. Hammaste ja suuõõne haigused (1,0 tundi).

7. Naistehaigused, rasedus, sünnitusabi (2,0 tundi).

8. Päästetule meditsiiniabi andmine. Šoki ja alajahtumise olemus (2,0 tundi).

9. Tegevusjuhised surmajuhtumi korral merel (1,0 tundi).

10. Hügieeni ja ohutu töökeskkonna tagamine laeval (2,0 tundi).

11. Nakkusohu vältimine (2,0 tundi):
   - desinfektsioon, desinsektsioon, deratisatsioon,
   - vaktsineerimine.

12. Seadusandlus ja aruandlus (2,5 tundi):
   - asjakohased Eesti ja rahvusvahelised normdokumendid,
   - meditsiinidokumentide vormistamine ja registreerimine.

13. Laeval nõutavad ravimid, nende näidustused ja kasutamine (4,0 tundi).

14. Laeval nõutavad meditsiiniseadmed, nende kasutamine (4,0 tundi).

15. Kaldal paiknevate teenistuste antav abi (3,0 tundi):
   - meditsiinialane nõustamine raadiokonsultatsioonikeskusest,
   - haigete ja vigastatute vedu, sh evakueerimine helikopteriga,
   - koostöö merepäästekeskustega haigetele ja vigastatutele meditsiiniabi andmisel.

Medical Care STCW 78 A-VI/4-2

Meditsiiniabi

1. Sissejuhatus (1,0 tundi):
   - Reisilaevu puudutavad seadused, konventsioonid ja teised aktid,
   - Reisilaevadega toimunud avariide analüüs kriisiabi seisukohast.

2. Laeva avariiprotseduurid, nende koostamine ja õppuste organiseerimine (1,0 tundi):
   - Laeva üldehitus, tekkide ja ruumide asetus,
   - Nõudmised evakuatsiooniteedele,
   - Ohutusreeglite tundmine,
   - Avariiplaanide, kontrollplaanide ja ohutusjuhendi koostamine,
   - Põhimõtted laeva spetsiifiliste avariiprotseduuride väljatöötamisel, ning nende järgimise tähtsus,
   - Laeva avariiprotseduuride ettevalmistuse ja õppuste läbiviimise tähtsus,
   - Väljatöötatud avariiprotseduuride täpse järgimise tähtsus,
   - Õppuste organiseerimise oskus,
   - Õppuste analüüsi oskus.

3. Laeva päästevahendite ja avariiprotseduuride tundmine (1,0 tundi):
   - Päästevahendite tundmine,
   - Häirenimistu ja avariijuhendite tundmine,
   - Avariiväljapääsude tundmine,
   - Piirangute tundmine, mis puudutavad liftide ja eskalaatorite kasutamist,
   - Leppemärgid, mida kasutatakse laevades.

4. Inim- ja materiaalsete ressursside optimaalne kasutamine (2,0 tundi):
   - Ressursside optimaalne ja oskuslik kasutamine,
   - Materiaalsete ja inimressursside võimalik piiratus avariiolukorras,
   - Ressursside täieliku kaasamise vajadus avariiolukordade lahendamiseks.

5. Kogunemisprotseduurid ja evakuatsioon (2,0 tundi):
   - Evakueeritavate arvestus ja nimekirjade kasutamine evakuatsioonil,
   - Reisijate riietuse vastavus ja päästevestide korrektne kasutamine, 
       päästevahendite kasutamise demonstratsioon,
   - Reisijate kontroll ja väljapääsude läbilaskevõime tagamine,
   - Kajutite kontroll evakuatsioonil,
   - Invaliidide ja kannatanute evakueerimise ja transpordi meetodid,
   - Esmaabi võimaldamaks kannatanute transporti, triaaž.

6. Kriisipsühholoogia (3,0 tundi kontaktõpet ja 6,0 tundi iseseisvat õpet):
   - Praktilise psühholoogia seos inimese igapäevaeluga ja eri eluvaldkondadega,
   - Kriisipsühholoogia kui üks osa praktilisest psühholoogiast,
   - Kriisipsühholoogia põhimõisted, olemus ja avaldumise erivormid
     A) Masside juhtimine ohuolukordades:
       - Laevapersonali ettevalmistuse vajalikkus osata keskenduda otsuste tegemisele kriisiolukorras,
       - Õpitud ja kokkulepitud päästeskeemide ja kriisiplaanide kasutamine,
       - Teadlikkus elude päästmisest paanikaolukorras,
       - Oskus näidata isiklikku eeskuju, mobiliseerumine ja rollikäitumine,
       - Reisijate ja kaastöötajate julgustamine ja rahustamine,
       - Vajadus anda selgeid, kindlaid ja rahustavaid käsklusi,
       - Oskus säilitada korda, paanika vähendamine.
    B) Efektiivse side loomine ja hoidmine, informatsiooni edastamine:
       - Suhtlemise oskus paanikaolukorras,
       - Käskluste andmine keeltes, mida kasutavad reisijad antud liinil,
       - Mitteverbaalse kõne kasutamise oskus,
       - Ingliskeelne sõnavara kriisiolukordades.
    C) Kriisisituatsioonist tulenev stress:
       - Šokk ja võimalikud reaktsioonid,
       - Trauma ja traumaatiline lein,
       - Ohusituatsioonide tulemusena tekkinud stressi mõju iseloomuomadustele,
       - Surmateate edastamine,
       - Teadlik ja oskuslik abi kriisis olijale ja võimekus identifitseerida isiku ülemäärase stressi nähte,
       - Stressi mõju organismile.
    D) Inimkäitumine ohusituatsioonides:
       - Isiksustüübid ja nende reageerimisviisid,
       - Närvisüsteemi tüübid ja nendest tulenevad erisused,
       - Suur Viisik /Big Five/ isiksuse kirjeldamisel,
       - Põhilised reageeringud ja käitumine kriisisituatsioonis,
       - Käitumine konfliktide ajal ja enesevalitsemine.

Reisilaeva laevapereliikmete täiendusõpe

Reisijate ohutuse tagamine, masside juhtimine ja inimkäitumine kriisisituatsioonis

Maritime Studies for everyone

Merendus kõigile

Bullying and harrassment:
Contribute to the prevention of and response to bullying and harassment, including sexual assault and sexual harassment. Basic knowledge of the consequences of bullying and harassment, including sexual assault and sexual harassment on victims, perpetrators, bystanders, stakeholders, and its effects on safety.
Understand that power dynamics, drugs or alcohol may be used to create coercive situations that contribute to bullying, harassment, including sexual assault and sexual harassment.
Basic knowledge of the action to take to intervene in and report bullying, harassment, including sexual assault and sexual harassment.
Understand the basic principles of trauma-informed response and how to provide appropriate support to a victim, bystanders and self.

Kiusamine ja ahistamine, sealhulgas seksuaalse rünnaku ja seksuaalse ahistamise ennetamine. Eelnimetatu võimalikest tagajärgedest ohvritele, toimepanijatele, pealtnägijatele ja teistele sidusrühmadele ning nende mõjust turvalisusele. 
Arusaam, et võimusuhted, alkoholi või narkootikumide tarvitamine võivad luua sunduslikke olukordi, mis soodustavad kiusamist, ahistamist, sealhulgas seksuaalset väärkohtlemist. 
Protseduurid ja toimingud sekkumiseks ja teatamiseks kiusamise ja ahistamise sealhulgas seksuaalse väärkohtlemise korral. 
Traumateadliku lähenemise põhimõtted ning oskus pakkuda sobivat toetust ohvrile, pealtnägijatele ja iseendale.

Eesmärk:

Sihtgrupp:

Eeldused:

Teemad:

Õpiväljundid:

Tunnistus:

Keel:

Lektor:

Maht:

Kontakt:

Hind:

Asukoht:

Ajakava:

Asukoht:

Hind:

Maht:

Õppekavarühm:

Kontakt:

Tallinna Tehnikaülikool

Ole kursis ülikooli uudistega

Jälgi meid sotsiaalmeedias