Tallinna Tehnikaülikool

Rahvusvaheliselt konkurentsitihedal haridusturul kerkib üha teravamalt küsimus: kuidas eristuda ja kuidas anda õppijale kindlus, et tehtud valik on õige? Järjest enam muutuvad olulisemaks akrediteeringud ka ülikooli astuja jaoks, kellele annab pälvitud kvaliteedimärk kindlust, et omandatav haridus ühendab akadeemilise tugevuse, rahvusvahelise vaate ja tiheda seose ettevõtlusmaailmaga. Kõik need tugevused leiab majandusteaduskonna ingliskeelne rahvusvahelise ärikorralduse õppekavast, mis on pälvinud hinnatud EFMD akrediteeringu.

Marianne Kallaste / autor: TalTech majandusteaduskond
Marianne Kallaste / autor: TalTech majandusteaduskond

Mida tähendab EFMD akrediteering?

EFMD akrediteering on mainekas rahvusvaheline kvaliteedimärgis ärihariduse programmidele ja kõrgkoolidele, mis tähendab eelkõige usaldusväärsust. „Praegustele üliõpilastele tähendab see kvaliteetset ja teadlikult juhitud õpikogemust. Tulevastele üliõpilastele on see märk sellest, et programm ei paku pelgalt kraadi, vaid terviklikku arengukeskkonda,” kinnitab programmijuht Marianne Kallaste ning lisab: “Õppekava ei keskendu üksnes erialaste teadmistele, vaid toetab ka üliõpilaste isiklikku ja professionaalset arengut, mis õppekavas käivad käsikäes. Selleks on õppetöösse lõimitud interdistsiplinaarsed ained ning kaasaegsed õppemeetodid.”

Lõpetaja vaatest tähendab kvaliteedimärgis tugevat positsiooni tööturul ning ühiskonna vaatest vilistlasi, kes on valmis tegutsema vastutustundlikult rahvusvahelises keskkonnas selgitab Kallaste. Ta toob välja, et akrediteering annab ka kindluse, et õppekava on süsteemselt üles ehitatud, selgete õpiväljunditega ja seotud tööturu vajadustega.

Tööandjatele ja partneritele eri riikides näitab kvaliteedimärk, et lõpetanu on õppinud programmis, mis vastab rahvusvaheliselt tunnustatud standarditele. „Programmis õpetavad rahvusvahelise kogemusega õppejõud ning üliõpilased tegutsevad igapäevaselt multikultuurses keskkonnas, kus kaastudengid tulevad üle kogu maailma, alates Soomest ja Gruusiast kuni Jaapani ja Indiani,“ selgitab Kallaste.

Seetõttu omandavad üliõpilased juba õpingute käigus kogemuse kultuuridevahelises koostöös, arendavad erialase inglise keele kasutamist ärikeskkonnas, kujundavad suhtlemis- ja eneseväljendusoskust, meeskonnatöö valmidust, kohanemisvõimet ja professionaalset enesejuhtimist.

Praktika, mis ei jää ainult paberile

EFMD akrediteeringu üks oluline rõhuasetus on tihe seos praktikamaailmaga. Õppekavas on see teadlikult kujundatud ja järjepidev osa õpingutest. „Seda toetavad mitmed õppevormid: praktikute külalisloengud, ettevõtete külastused, juhtumianalüüsid ning reaalseid organisatsioonilisi väljakutseid käsitlevad projektid,“ tutvustab programmijuht.

Eraldi toob ta välja erialase praktika, mis annab tudengitele võimaluse õpitut vahetult rakendada. „Meie eesmärk on, et tudeng näeks juba õpingute ajal, kuidas teoreetilised teadmised seostuvad organisatsioonides ettetulevate juhtimisolukordadega.”

Olulisel kohal on ka õppejõudude praktiline taust, mis aitab tuua õppetöösse ajakohaseid näiteid ja ärikeskkonna vaadet. Nii kujuneb üliõpilastel parem arusaam sellest, millised oskused ja hoiakud on tööelus tegelikult vajalikud, ning üleminek ülikoolist tööturule muutub sujuvamaks.

Kvaliteet kui pidev protsess 

EFMD akrediteering ei ole ühekordne ja jäädav tunnustus, vaid osa pidevast kvaliteedijuhtimisest. Kallaste sõnul on akrediteerimisprotsessi üks suurimaid väärtusi, et protsess aitab vaadata programmi tervikuna süsteemselt. “Kõige hiljutisem ja pidev arengusuund on rõhuasetus õppekava sidususele, et oleksid selgelt seotud õppeaine õpiväljundid, hindamine ja õppemetoodika. Samuti oleme suurendanud praktiliste näidete osakaalu õppetöös,” sõnab Kallaste. Need sammud aitavad tema sõnul veelgi tugevdada seost teooria ja praktika vahel ning tagada, et õppekava püsib ajakohane ka kiiresti muutuvas ärikeskkonnas.

Tutvu rahvusvahelise ärikorralduse õppekavaga ja esita avaldus
Kandideerimine on avatud ja kestab kuni 6. juuli keskpäevani