Mikk Kaasik on katalüütiliste meetodite nooremprofessor alates 1. septembrist 2026.
Palun tutvusta ennast
Olen sünteetiline orgaaniline keemik. Minu huvi selle eriala vastu tekkis juba bakalaureuseõpingute ajal TalTechis, kus läbisin ka magistri- ja doktoriõpingud. Olen end täiendanud ka Rootsis ja Saksamaal ning viibinud pikemalt järeldoktorantuuris Taanis, Aarhusis. Eestisse naasin 2023. aasta lõpus, et luua oma teadusrühm.
Meie kokatalüüsi uurimisrühm keskendub erinevatele katalüütilistele protsessidele ja nende kombineerimisele. See võimaldab läbi viia reaktsioone, mida ühe katalüsaatori abil ei oleks võimalik teostada.
Millistest sinu kogemustest ja teadmistest on professorina kasu?
Minu haridustee ja karjäär keemikuna on olnud tihedalt seotud katalüütiliste protsessidega. Juba esimese teaduslabori kogemuse sain organokatalüüsi valdkonnas. Järeldoktorantuur andis mulle võimaluse töötada maailma juhtivas aminokatalüüsi uurimisrühmas ning saada rahvusvahelist kogemust.
Lisaks on välismaal töötamine andnud mulle võimaluse näha, kuidas ja millisel tasemel minu eriala eri riikides õpetatakse. Need kogemused tulevad professorina kasuks nii teadustöö kui ka õpetamise arendamisel.
Mida tahad professorina korda saata?
Oleks äge leida mõni kontseptuaalselt uus reaktsioon, aga see nõuab üksjagu aega ja pingutust. Arvestades, kui kaugele on keemia tänaseks jõudnud, on selleks vaja ka omajagu õnne.
Eelkõige soovin arendada oma teadusrühma. Minu eesmärk on teha kvaliteetset ja tipptasemel teadust ning kujundada meie rühm nii Eestis kui ka rahvusvaheliselt tuntuks. Ühelt poolt on oluline viia ellu need ideed, millega Eestisse tagasi pöördusin, kuid samal ajal tuleb vaadata ka uute uurimissuundade poole. Kõik eelnevalt mainitu on rühma järjepidevuse ja arengu tagamiseks oluline.
Meie uurimisteemad on eksperimentaalselt nõudlikud, mistõttu nõuavad need põhjalikkust, täpsust ja kõigilt rühmaliikmetelt suurt pingutust. Samal ajal on süntees ka loominguline protsess, mille käigus tuleb olla avatud uutele ideedele ja neid ka proovida. Seega käib teadusrühma areng käsikäes selle liikmete arenguga.
Õppetöös soovin oma valdkonda senisest rohkem süvitsi minna ning panustada selle põhjalikumasse õpetamisse.
Milline on olnud uue positsiooni juures üks üllatus?
Hetkel veel üllatusi ei ole. Ametikoht on alles üsna uus ning seni on töö kulgenud varasemate aastatega üsna sarnases rütmis.