Tunnustus on TalTechile oluline eelkõige seetõttu, et üks ülikooli võtmeküsimusi on akadeemiline järelkasv. „Tudengite hinnang on meile eriti väärtuslik, sest just nende seas võiks olla suur osa TalTechi tulevastest teadlastest, õppejõududest ja spetsialistidest. Kui noor inimene näeb ülikooli juba õpingute ajal kohana, kus ta tahaks tulevikus töötada, oleme loonud olulise eelduse ka akadeemilise järelkasvu tekkeks. Seetõttu tahame tudengeid võimalikult vara ülikooli tegemistesse kaasata ning ülikooli tööelu rahuldust pakkuvat tegelikkust näidata,“ ütleb ülikooli kantsler Tea Trahov.

Hea tööandja maine algab oma inimestest

Väline tunnustus on oluline mõõdik, veelgi olulisem on see, millise hinnangu annavad TalTechile need inimesed, kes siin juba töötavad. 

Ülikooli viimane töötajate pühendumuse ja rahulolu uuring näitab siin märgatavat arengut. Töötajate pühendumuse indeks on kahe aastaga tõusnud 68 punktilt 77 punktile. 81% töötajatest ütleb, et nende töö meeldib neile ja pakub rahuldust, 83% hindab kõrgelt töökorralduse paindlikkust ning 80% oma instituudi või üksuse sisekliimat. Paranenud on ka hinnangud töötasu konkurentsivõimele, juhtimisele ja üksuste-vahelisele koostööle.

„Möödunud aasta töötajate rahulolutase ületab Eesti juhtide ja tippspetsialistide keskmist taset. Meie tugevustena tõusevad esile tähenduslik ja rahuldust pakkuv töö, hea tööõhkkond, paindlikkus ning töötajaid kaasav juhtimine,“ ütleb Trahov.

Tema sõnul ei saa tugevat tööandja mainet luua üksnes turundusega, see peab toetuma heale töötajakogemusele, aktiivsele organisatsiooni arengule, erialasele kompetentsi väljapaistvusele ning aktiivsele kaasarääkimisele ühiskonna olulistes teemades. “Instari uuringu tulemus kinnitab, et meie hea sisekliima, aktiivne tegutsemine ning väljapaistvus on nähtav ka meie tudengitele, tekitades neis huvi ülikoolis töötamise vastu,“ märgib kantsler.

Kokku moodustab 27% TalTechi töötajatest tudengid ja üle 50% on viistlasi (sh neid kes täna juba järgmisel astmel õpivad). 

Tänane tudeng võib olla homne õppejõud

Ülikooli jaoks algab järelkasvu kujundamine juba tudengist. Mida varem saab üliõpilane võimaluse osaleda teadus- ja arendusprojektides, töötada koos teadlaste ja õppejõududega ning näha lähedalt akadeemilise töö tegelikku sisu, seda loomulikumalt võib ta näha magistriõpet ja doktorantuuri ning hiljem akadeemilist karjääri ühe võimaliku tulevikuteena.

Seetõttu on TalTech viimastel aastatel süsteemsemalt tegelenud just magistriõppe ja doktorantuuri võimaluste tutvustamisega, toonud tudengiteni akadeemilisi karjäärilugusid ning loonud võimalusi ülikooli töösse panustamiseks juba õpingute ajal. Eesmärk ei ole üksnes suurendada doktorantuuri jõudvate inimeste arvu, vaid aidata kujundada terviklikku teekonda tudengist eksperdi, teadlase ja võimaliku tulevase õppejõuni.

Õppejõu töö peab olema nähtav ja väärtustatud

Kui soovime, et noored kaaluksid akadeemilist karjääri, peab neil olema võimalik mõista, mida õppejõu või teadlase töö tegelikult tähendab, kuivõrd see on väärtuslik ja miks võiks seda teha

Seda eesmärki toetab ka TalTechi õppimise ja õpetamise hea tava, mis rõhutab õppimise ja õpetamise ühiseid väärtusi ning õppija ja õppejõu partnerlust. Õppejõud ei ole selles vaates üksnes teadmiste edasiandja, vaid õppimise kujundaja, juhendaja ja tulevaste ekspertide arengu toetaja.

Õppejõutöö nähtavaks tegemine aitab ühelt poolt väärtustada neid, kes seda tööd juba teevad, teisalt aga näidata tudengitele akadeemilist karjääri võimalusena, kus erialased teadmised, teadustöö, õpetamine ja ühiskondlik mõju saavad kokku.

Tööandja brändi ei ehitata kampaaniaga

TalTech alustas tööandja brändi ja akadeemilise järelkasvu teemade süsteemsemat sidumist 2023. aastal. Selle aja jooksul on analüüsitud töötajate ja tudengite kogemust, uuendatud ülikooli väärtuspakkumist ja tööandjasõnumeid, tutvustatud doktorantuuri kui tööd ning kaasatud töötajaid senisest enam TalTechi lugude rääkijate ja saadikutena.

Samas ei ole töö tehtud. Rahulolu-uuring näitas tugevate külgede kõrval ka selgeid arengukohti, mille nimel kogu ülikool saab pingutada: töötajad ootavad läbipaistvamaid karjäärivõimalusi, paremat üksuste-vahelist koostööd ja info liikumist ning oma panuse suuremat märkamist ja tunnustamist. Tudengitele pidevalt töökogemuste pakkumist ei saa kuidagi alahinnata samuti nagu nende kaasamist üliõpilasellu. Ehk muudaks meid ka väljast vaatajatele omasemaks, kui suudame enam välja näidata oma tegevuse seost eesti majanduse ja ühiskonna arenguga.

Just seepärast on Instari tunnustus pigem vahepeatus kui lõpptulemus. Tööandja maine kujuneb sellest, mida inimesed TalTechis iga päev kogevad: alates esimesest tudengiaastast kuni teadlase, õppejõu või spetsialisti karjäärini. Kui tänane tudeng näeb ülikoolis kohta, kus tal on võimalik õppida, areneda, teha tähenduslikku tööd ja kujundada oma eriala tulevikku, võib temast saada homne TalTechi töötaja. Ning võib-olla ka järgmise põlvkonna tudengite õppejõud.