«Учебная программа ориентирована на проживающих в странах Балтийского моря амбициозных и желающих развиваться людей, имеющих степень бакалавра и не менее чем трехлетний опыт работы, которые видят возможность войти в правление, но чувствуют необходимость развивать свои деловые и управленческие навыки во все более цифровом и международном мире», — сказал руководитель учебной программы и лектор по предпринимательству Мартин Тодинг, знакомя с учебной программой.

Учебная программа ориентирована на людей, имеющих опыт работы в области экономики, инженерии, финансов, информационных технологий или естественных наук, желающих получить признанную на международном уровне степень в одном из крупнейших экономических университетов региона.

Учебная программа продолжительностью 1,5 года короче по времени, чем привычная дневная программа MBA, но проходят ее всё же в полном объеме. «Аудиторная учебная работа предусмотрена по три рабочих дня один раз в месяц. Большую роль играет онлайн-обучение и самостоятельная работа. У каждого предмета есть свой электронный курс, в котором собраны все учебные материалы, загруженные задания и отзывы учителей. При необходимости мы применяем 100% онлайн-обучение или частично гибридное обучение. Наши классы оснащены новейшими технологиями для успешного гибридного обучения. Мы сбалансировали теорию и практику, чтобы учебная программа была образовательной, поддерживающей, гибкой и индивидуальной. Теоретические и практические аспекты обучения логически связаны: обучение сочетается с практикой и написанием проектов на базе предприятия, что и становится магистерской диссертацией».

Учебная программа была разработана в сотрудничестве с эстонскими предпринимателями и топ-менеджерами компаний, работающих в странах Балтии и Северной Европы, с учетом практических потребностей рынка труда. Многие преподаватели программы имеют международное образование. Небольшая группа студентов программы MBA, насчитывающая около 30 человек, является отличной сетью на будущее. Помимо обучения основам экономических знаний, TalTech известен как сильный игрок в сфере преподавания ИТ, инженерии и естественных наук. Это предоставляет каждому студенту возможность расширить свой кругозор посредством совершенно новых направлений.

Личное развитие поддерживает бизнес-наставник

Профессиональные карьерные цели студентов поддерживает личный наставник, с помощью которого пишется применимая на практике, реалистичная и логичная магистерская диссертация. «Наставник поддерживает индивидуальное развитие студента в течение трех семестров, помогая ему определить цель, к которой стремится студент, выяснить, какие навыки и знания ему необходимо развивать, на что нужно обратить больше внимания», — сказал Тодинг.

Он добавил, что при планировании учебной программы задумывался относительно большой объем общения 1:1 между учеником и наставником. Наиболее интересными курсами являются «Бизнес-аналитика и цифровая организация» и «Предпринимательское лидерство». Оба курса очень хорошо отражают основной фокус учебной программы: управление людьми и процессами в стремительно меняющемся цифровом мире. Благодаря актуальной учебной программе и помощи наставника по завершении учебной программы у выпускника есть все предпосылки, чтобы стать руководителем среднего или высшего звена международной организации.

Отличный способ для работодателя помочь работникам проявить свои таланты

Образование и обучение работников становится всё более важным с точки зрения работодателя. Всё чаще предприятия оплачивают вместо абитуриентов их расходы на обучение. «Это платная учебная программа, и плата за обучение может стать препятствием в желании пойти учиться. Однако это хорошая возможность для руководства предприятия показать свою заботу о работниках и желание их развивать. Если вы как предприниматель видите в одном из своих подчиненных потенциал стать топ-менеджером, то это отличная возможность вывести на небосклон новую звезду», — говорит Тодинг.

Он приводит в пример ценного ИТ-специалиста или инженера, которому может не хватать знаний в сфере экономики. «К новой учебной программе проявляют интерес и те, кто окончил университет 15-20 лет назад, хотел бы идти в ногу со временем и обновить свои знания. Это действительно наилучший вариант для совершенствования своих управленческих компетенций, поскольку учебную программу предпринимательского менеджмента составлял специальный совет, состоящий из руководителей известных предприятий. Учиться никогда не поздно!»