Tuleviku insener-disainer 2026/2027
Kuidas panna robotid merenduse väljakutseid lahendama?
Terviklik pakett teadmisi robotlahenduse arendamisest (kavandamine, ehitamine, programmeerimine), mh. tööstustoote disainimise põhialustest.
Lõpetamisel tunnistus, 2 EAP
NB! Kandideerimine avatud - viimased kohad!
Registreerimisvorm + Motivatsioonikiri
Õppeprotsessi käigus osalejad kavandavad, ehitavad ja programmeerivad robotlahendused, mis suudavad toetada kestlikku keskkonda, suurendada töö efektiivsust ning vähendada inimeste füüsilist koormust merel. Moodul ühendab teooria ja praktilise tegevuse, tõstes seeläbi nii valdkonnaspetsiifiliste teadmiste kui ka käeliste oskuste taset ning andes vahetu kokkupuute arendusprotsessi ideest prototüübini tervikliku teekonnaga. Lisaks saavad õpilased juhtimis- ja planeerimisalaseid kogemusi, nagu olemasolevatel oskustel ning tööülesannetel põhinev rollijaotus meeskonnas, töökorraldus ja koostöösuhted, kohustuste ja vastutuse võtmine, probleemide lahendamine, jm.
Programmi üksikasjalik tutvustus SIIN
Juhendajad: Kenari Koonik (TalTech), Taavi Tamm (TalTech), Kulla Kangur (EKA), Paul Pank (EKA)
Robotimooduli kalender:
| Õppepäeva nr | Kuupäev | Teema |
|---|---|---|
| 1 | 26. september | Programmi avapäev. Moodulite tutvustused. Sissejuhatus valdkonda. EKA |
| 2 | 10. oktoober | Teema ülevaade ja sisututvustus, info kaardistamine ja teemakaartide leidmine + Taltechi tutvustus |
| 3 | 14. november | Sissejuhatus tootearendusse ja disainimeetoditesse, visandamine, ideede genereerimine, EKA tuur |
| 4 | 28. november | Joonestamine, maketeerimine/prototüüpimine, idee defineerimine, Sketchupi tutvustus. EKA |
| 5 | 12. detsember | 3D mudel Sketchupis, jooniste viimistlus. EKA |
| 6 | 23. jaanuar | Töövahendid ja -võtted, ohutus töökojas (keevitus, laserlõikus, puurimine, muud lõikurid ja lihvijad); ettevalmistused roboti ehitamiseks. TalTech |
| 7 | 20. veebruar | Ehitamine, detailide kokku panemine ja arendamine. TalTech |
| 8 | 20. märts | Ehitamine. Esitluste koostamine (toote turundamine investoritele). TalTech |
| 9 | 10. aprill | Viimistlemine ja esmased testimised, sh. elektroonika testimine sisetingimustes. TalTech |
| 10 | 8. mai | Programmi lõpupäev, kokkuvõtted, lõputööde esitlused, TalTech |
Varasemad hooajad
2025/2026, moodul: Kuidas disainida autonoomset robotit?
Juhendajad: Kenari Koonik (TalTech), Sven Rosenberg (TalTech), Erik Lond (EKA), Kenneth Pert (EKA)
Robotid on saanud meie igapäevaelu loomulikuks osaks. Sellel aastal oli fookus põllumajanduses rakendatavatel robot-lahendustel. Eesmärk oli leida lahendus erinevatele taimekasvatuse etappidele, nagu pinnase ettevalmistamine, külvamine, mullaga katmine, kastmine, vm. Selline iseseisvalt tegutsevatel robotitel toimiv süsteem oleks leevenduseks tööjõupuuduse probleemile põllumajandussektoris.
Suur tänu teile, TID 5. hooaja õpilased!
TalTech-i ja EKA koostöös korraldatava kestlikesse tulevikulahedustesse panustavate noorte koolitusprogrammi „Tuleviku insener-disainer” teemamooduli “Kuidas disainida autonoomset robotit” tegevustest said 2025.-2026. õppeaastal osa 27 õpilast.
Soovime edaspidiseks lennukaid ideid, rõõmutoovaid avastusi ja jätkuvat enesekindlust!
- Adele ja Markus, Miina Härma Gümnaasium
- Albert, Tallinna Nõmme Gümnaasium
- Delisa ja Julius, Saue Riigigümnaasium
- Edvard, Tallinna Reaalkool
- Eke Johan, Viimsi Gümnaasium
- Tom-Tristan, Henri, Romet Salvador, Hugo Erik ja Karl Feliks, Gustav Adolfi Gümnaasium
- Jasper, Jõgevamaa Gümnaasium
- Jass Erik, Mustamäe Riigigümnaasium
- Kadi, Viljandi Gümnaasium
- Kert, Kehra Gümnaasium
- Kirke, Tallinna Kristiine Gümnaasium
- Kristina ja Rasmus, Rakvere Riigigümnaasium
- Marcel, Märjamaa Gümnaasium
- Mathias, Tallinna ühisgümnaasium
- Morten ja Ruudi, Tallinna Inglise Kolledž
- Nikita, Sakala Eragümnaasium
- Oskar, Tabasalu Gümnaasium
- Tanel, Tallinna Arte gümnaasium
Villem, Kohila Mõisa Kool
